Анализ факторов внутренней и внешней среды, влияющих на развитие организации
Выбор стратегии фирмы зависит от конкретной ситуации, в которой она находится. Существуют общие подходы к формированию стратегии и общие рамки, в которые вписываются стратегии. Одним из таких методов является SPACE метод.
Рассмотрим применение SPACE метода для формирования стратегии развития фирмы ООО «Крафт-Новосибирск». Вначале, оценим факторы, которые определяют конкурентные преимущества фирмы КП (Табл. 3).
Таблица 3 Конкурентные преимущества ООО «Крафт-Новосибирск»
|
Показатели конкурентных преимуществ |
Оценка | ||||||||
|
1.Доля бизнеса компании в отрасли |
Сильное сокращение |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Сильный рост |
|
2.Изменение уровня персонала |
Сильное сокращение |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Сильный рост |
|
3.Наполнение портфеля заказами |
Неудовлет ворительное |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Удовлет-ворительное |
|
4.Приверженность потребителей к продукции компании |
Низкая |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Высокая |
|
5.Финансовое положение компании |
Плохое |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Хорошее |
|
6.Состояние бизнеса у конкурентов |
Хорошее |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Плохое |
|
7.Уровень деловых связей |
Низкий |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Высокий |
КП = 
= 3,43
Далее оценим факторы, определяющие стратегический потенциал фирмы СП (табл. 4)
Таблица 4
Стратегический потенциал ООО «Крафт-Новосибирск»
|
Показатели стратегического потенциала |
Оценка | ||||||||
|
1.Возожность выхода на новых клиентов |
Сильно ограниченные |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Неограниченные |
|
2.Возможности определения и диагностики проблем клиента |
Низкие |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Высокие |
|
3.Научно - исследовательский потенциал |
Низкий |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Высокий |
|
4.Внедренческий потенциал, возможности поддержки и сопровождения |
Низкие |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Высокие |
|
5.Уровень исследования и экспертизы проблем клиента |
Неудовлетворительные |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Превосходный |
|
6.Уровень новизны идей и рекомендаций |
Низкий |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Высокий |
|
7.Эффективность внедрения разработок |
Низкая |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Высокая |
|
8.Учебно - методический уровень |
Низкий |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Высокий |